Утопії на завтра від Франсуази Дольто

0
23

Зміст:

  • Бувають на світі мрійники
  • Вони про щось мріють…
  • Вони для когось мріють…
  • І що їх надихає…
  • І що вони сотворяют…
  • І виходить ось…
  • …Про бум-бум-бум
  • І так триває…

«Місце для дітей та їх батьків відкрито…
Чому?

Тому що ми знаємо, як важливо малюкам та їх батькам з самого народження підготуватися до соціального життя.

Тому що батьки часто виявляються відрізаними від усього світу і замкнуті в труднощах, які вони переживають один на один зі своїми малюками.

Це — не ясла, не дитячий садок, група, де залишають дітей під наглядом. Це — місце слова, місце відпочинку, де батьки і матері, дідуся і бабусі, няні і годувальниці приймаються разом з дітьми, про яких вони піклуються».

З тексту, поширеного в Парижі перед відкриттям Мезон Верт.

Бувають на світі мрійники

Іноді я думаю: «Яке щастя, що є кілька людей, відомих мені в цьому світі, що таке вибрали!»

Що значить «таке»? Таке — це зробили те, що вони дійсно хотіли: стали трошки пророками і встигли втілити власне пророцтво. Ти тільки відчув: «Це може бути», а вони вже сформулювали і кажуть: «А це вже є»!

Франсуаза Дольто

Вона багато чого по-новому побачила і створила на свій смак. Встигла не тільки зрозуміти, написати, сказати, підтримати, але й створити на виріст. Не дітям на виріст, а на виріст дорослим.

«А ти, Франсуаза, ким ти хочеш стати, коли виростеш?» — запитав хтось із дорослих, коли їй було близько восьми.
— Лікарем-вихователем.
— Що це значить?
— Це означає бути таким лікарем, який знає, що діти іноді хворіють від того, як їх виховують».

Франсуаза не знайшла факультету, на якому б давали спеціальність, яку вона обрала для себе в дитинстві. Вона отримала дві освіти, медичне та психоаналітичне.

(Тут і далі наводяться уривки з книги Ф. Дольто «На боці дитини». — Єкатеринбург: У-Факторія, 2003)

Вони про щось мріють…

І ось я гортаю книгу «На боці дитини», написану лікарем Дольто більш ніж через шістдесят років після вищенаведеного розмови.

Її зміст нагадує утопію. Одна голова так і називається: «Утопії на завтра».

Про що мріє автор книги, який став знаменитим лікарем-вихователем»?

Про те, щоб у житті дорослого завжди був простір для творчості та ризику, щоб люди не знецінювали ручна праця, а фахівці могли кілька разів змінити професію.

Про те, щоб підлітки, які полюбили один одного, могли б створювати сім’ї і не боялися б народжувати дітей, щоб дорослі залишали своїм дітям простір для пошуків себе і розвитку.

Вона пише про школу майбутнього, в якій у дітей є свобода вибирати, що і наскільки глибоко вивчати і коли здавати по іспити.

Вона придумує дитячий садок, приміщення якого з’єднувалися між собою, і «діти могли б ходити один до одного «в гості» у пошуках такого куточка, який підходив би їм і відповідало б їх інтересам».

Вони для когось мріють…

Здається, вона хотіла б змінити весь світ, але свою професійну кар’єру присвятила дітям до чотирьох.

На її рішення вплинула досвід, набутий під час практики в психіатричній лікарні під Парижем.

Працюючи там, вона зустрічала жінок, яких підбирали в громадському транспорті і після розподільника поміщали на лікування. Жінок, які страждають старечим недоумством, впали в депресію або відчувають сильне почуття провини після нещасної любові або аборту. Старі і молоді, вони були перемішані в наглухо закритих палатах і знаходилися у повній бездіяльності.

«Я віддавала собі звіт в тому, що, незалежно від тяжкості психіатричного поразки, всі ці жінки… говорили про своє раннє дитинство… І це ствердило мене в думці, що потрібно займатися дітьми, щоб запобігти це зло: потрібно допомагати їм висловити те, що інакше вибухне пізніше». «Треба допомогти цим істотам говорити, щоб ці придушувані залишки дитинства могли знайти собі вираз і не проявлялися в невпізнанному вигляді в результаті випробування, перенесеного в дорослому віці».

І що їх надихає…

Розуміння важливості висловлювання невысказанного дісталося їй від психоаналізу, що під час її професійного становлення активно розвивався у Франції. Вона була впевнена, що багато майбутні «проблеми», які виникнуть у дитини, можна запобігти, якщо в потрібний час знайти для нього необхідні слова.

Якщо малюк народився від небажаної вагітності, якщо його батьки розлучилися або мама змушена заробляти гроші, знімаючи дитини в рекламі, якщо він страждає вродженою хворобою — йому треба про це сказати. Інакше він відчує незрозуміло звідки постала тривогу, страх, смуток, провину батьків і неправильно її тлумачить. Наслідком цього можуть стати фізичні та психічні розлади дітей і «нізвідки взялися» складності дорослих.

Такий погляд почав вибудовуватися у Дольто зі спостережень за життям власної сім’ї.

«Я була четвертою дитиною в сім’ї (в ту пору нас, дітей, було у батьків вже шестеро). У англійки, яка доглядала за дітьми (мама займалася тими, хто постарше), часто виникали сутички з куховаркою. У наймолодшого були блювоти. Викликали лікаря, і він наказував дієти. Малюк плакав від голоду.

Забившись у куток, я роздумувала: чому лікар не питає, що у вас сталося? Чому, дізнавшись, що у молодшого брата нетравлення шлунка, він каже: «Треба посадити дитину на дієту і три дні тримати вдома»? А адже якби він запитав: «Що у вас сталося від шести до восьми вечора?» — саме тоді брата початок рвати, він би дізнався, що англійка переругалась з куховаркою, і та на неї накричала. А я це помітила (мені було п’ять років), але ніхто мене про це не запитує. І мені здавалося, що, знай про це лікар, він би міг заспокоїти мого братика:

«Не звертай уваги, вони посварилися, але не потрібно через це переживати. Це вічна жіноча сварка між куховаркою і міс. Я давно це зрозумів, так що ти цілком можеш обійтися без блювоти. Яке тобі діло до їхніх сварок!»

«Мені хотілося, щоб лікар, якого мама викликала, коли хто-небудь з дітей хворів, не потрапляв у полон думок, які висловлювала мама — це, мовляв, початок хвороби, — а розумів, що дитина хоче щось висловити, й здогадався б, у чому справа»…

І що вони сотворяют…

Дольто не була тим, хто створює теорію в надії, що послідовники втілять її в життя. «Поступова революція» — так називався розділ її книги «На боці дитини». Революційним є її соціальне винахід Мезон Верт, по-російськи — Зелений будинок.

Мезон Верт стали особливим простором. Тут створювалися умови для того, щоб ТЕ, що повинно бути висловлено, висловлювалася, а значить, звільняло б від СЕБЕ тих, у кого ВОНО досі залишалося непроговореным.

Хто ж приносив ЦЕ невисловлене в Мезон Верт?

Дорослі з дітьми від нуля до трьох.

Щодня тут їх чекала трійка приймаючих (так називались люди, що працюють в Мезон Верт). Вона складалася з педагога, психоаналітика і лікаря, які не вчили, не лікували і не ставили діагнозів.

Їх завдання було познайомити приходять з Мезон Верт, пояснити діючі тут правила і… помітити те, що не висловлене, і при можливості поговорити ЦЕ разом з прийшли.

Про що розмовляла Дольто з відвідувачами в першому Зеленому домі?

І виходить ось…

Про «неправильну» любові

Одна біла мама, яка народила дитину від темношкірого чоловіка, не говорила дитині, що він — метис. Вона звернулася в Мезон Верт. Взагалі-то діти-метиси, як правило, красиві.

Ми їй кажемо: «Він — красивий, ваша дитина… Прекрасне змішання порід».

Вираз зачепило її.

«Ви ніколи не говорили йому, що він метис, і саме тому він гарний?»

«Ні, я живу з ним одна…»

«Але ж ви любили його батька. Звідки він родом? З Африки? З Антильських островів?»

Підходить дитина, і я кажу йому: «Я міркую з твоєю мамою, чому ти метис, хочу знати, хто був твій батько, хто дав тобі життя, хто зробив так, що ти такий гарний, такий гарний метис».

«О, — каже мати, — я ніколи не можу йому цього сказати».

Дитина повертається до матері і говорить: «У дитячому садку я негритос».

«Як? Що це ти кажеш?»

«Бачите, — кажу я, — треба було йому сказати про те, що він змішаних кровей, — метис. Ви повинні пояснити йому, що він — дитя любові між вами, білого, та його батьком, негром, якого ви любили».

«О! Але він ніколи не побачить цієї людини! У нього є дядько, моя сім’я…»

«Так, але він не може ототожнити вашого брата зі своїм батьком, він не може бути плодом кровозмісного зв’язку! І потім, ця людина, ви його любили…»

«О, так (перлова сльоза), цілих шість років, ми були студентами, але він розподілився на свою батьківщину, у них там полігамія, залишитися зі мною йому було неможливо».

«Так, але дитина народилася від вашої любові. Ви його любите. Чому ж дитині про це не сказати і не показати фотографії його батька».

«Їх у мене більше немає».

«Напевно є!»

Коли вона прийшла знову, відбулася така розмова:

«Ви були праві — одна фотографія у мене залишилася».

«Ви її йому показали?»

«Так, я сказала йому: «Подивися, це твій тато».

«Ви бачитеся з ним?»

«Так, коли він приїжджає до Франції. Він хоче побачити малюка, але я цього не хочу, я боюся, що він відвезе його до себе».

«Так ні ж, загальновизнано, ви — його мати, у нього немає прав на дитину. Між вами є інтимні стосунки, коли він приїжджає до Франції?»

«Так».

«Значить, ви відчуваєте до нього почуття, і це дуже важливо для дитини. Адже переважно живуть серцем, а не тим, що прийнято або не прийнято».

…Про бум-бум-бум

«У нас в Мезон Верт є невеликий бак з водою, що стоїть на висоті двох сходинок. За два роки нашої роботи ми жодного разу не бачили, щоб діти грали з машинками на другий щаблі близько бака. І ось восемнадцатимесячная дівчинка забирається туди, насилу затаскує машинку, затиснувши її між колінами, і зіштовхує її звідти: бум-бум-бум. І продовжує в тому ж дусі.

Зовсім не наслідуючи їй, її трирічний брат в інший час затягує туди вантажівка і зіштовхує його зі сходів точно таким же чином. І братика та сестру так було треба.

Я спостерігаю і бачу, що батьки, а особливо тато, приходять в лють від тієї гри, яку придумали діти, хоча ця гра нікому не заважала.

Я запитала у мами: «Коли діти були маленькими і були в колясці, вам треба було спускатися або підніматися з коляскою по сходах?»
«І не нагадуйте», — вона сміється, чоловік — теж.

Мама мені пояснює: «Ми жили в бельетажі, і у нас була нестерпна консьєржка, яка не дозволяла мені залишати коляску… і без того тісному виході. Так що я, щоб дістатися до нашої квартири, була змушена постійно піднімати коляску на сім-вісім сходинок, а коли народився другий, в колясці стало двоє дітей, так що я сходила зі сходів… бум-бум-бум…»

А чоловік — закочував сцени: лаяв і консьєржку, і свою дружину, яка не могла переконати консьєржку, що коляску треба залишати внизу і що це жорстоко по відношенню до неї. Точно так само сьогодні він буквально готовий знищити своїх дітей.

«От цього-то і не дістає вашим дітям, — сказала я тоді батькам. — Ось що вони роблять».

Дівчинка чула це «бумканье» в свої перші 3-4 місяці. А її брат — все своє дитинство. І вони своєю мовою, з допомогою цих машинок, «повертали» ту, свою з матір’ю, безпека: бум-бум-бум, вниз, і знову піднятися, і знову бум-бум-бум. …Ці двоє дітей не грали, а справді переживали необхідне їм стан».

І так триває…

«Ці двоє батьків в той день дізналися дещо важливе для себе, вони зрозуміли, що дитина знаходить почуття безпеки, коли відтворює той «язык», який він засвоїв у спілкуванні зі своєю матір’ю». Йому потрібно «відчувати власну безпеку з самих перших місяців життя, і це включає в себе те, що дитина, нехай навіть його за це лають, відтворює, повторює деякі ситуації. Це процес інтеграції, ініціації в життя, і діти повторюють його на свій манер. Але для того, щоб це зрозуміти, це треба побачити. Таку можливість і надає Мезон Верт.

І важливо, що це відбувається до того, як суспільство приймає або не приймає дитину. На цій стадії не тільки порушення у дитини, але і нерозуміння, непорозуміння дорослих — оборотні. Батьки таким чином відкривають для себе, що таке розуміння світу дітьми. Те, що вони спочатку брали за тики, манії, примха або дурість, те, що їх нервувало, відкриває перед ними приголомшливу мережа невидимих зв’язків, які утворилися навколо самих повсякденних подій перших років життя дитини, коли існування молодої пари було обтяжене безліччю проблем.

Батько, який приходив в лють від нескінченного «бум-бум-бум» машинки і вантажівки, в кінці кінців, з полегшенням засміявся: «Мені б в голову не прийшло, що мій син і моя дочка пам’ятають про ту сходової комедії, і що все це — бажання її повернути!»

Батько з останньої історії нарешті розсміявся, а хлопчик-метис знайшов надійний захист від образливого «негритос».

А для багатьох дітей і батьків додалася ще одна можливість бути почутими і прийнятими. Зараз у світі діють близько трьохсот Зелених будинків.

Книгу Ф. Дольто «На боці дитини» можна купити в «Зелену дверцята» в Москві можна прийти.

Софія Гепштейн
Стаття з грудневого номера журналу

Авторська стаття

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here